• Autoconocimiento y desarrollo intelectual: El propósito de esta Dimensión Formativa es que el alumno alcance la madurez personal y el desarrollo intelectual, integrando autoconcepto, autoimagen, autoestima y valoración positiva de sí mismo.

• Sociabilidad y relaciones interpersonales: Esta Dimensión Formativa busca que el alumno establezca y profundice vínculos interpersonales originales y auténticos en la dinámica de la convivencia colegial.

• Afectividad y sexualidad: A través de esta Dimensión Formativa se tiene como objetivo que el alumno logra asumir y consolidar la identidad sexual, aprenda a expresar sentimientos, crezca afectivamente y se prepare para la vida familiar.

• Inserción social: Esta Dimensión Formativa tiene como propósito que el alumno llegue a conocer y valorar el entorno, a fin de descubrir un lugar personal en él para comprometerse como constructor y agente de cambio.

• Proyecto vital: En esta Dimensión Formativa se quiere acompañar al alumno para que sea capaz de asumir el proceso académico como medio para descubrir las características personales y orientar una decisión vocacional que favorezca la autorrealización y la respuesta a las expectativas sociales.

• Cosmovisión Valórica: Esta Dimensión Formativa tiene como finalidad propia que el alumno llegue a configurar una opción valórica, espiritual y religiosa que oriente las formas de pensar, sentir y actuar respecto del sentido del hombre, el mundo y la historia.