<\/p>\n
33 profesores de la red Cognita Chile, pertenecientes a los colegios\u00a0Manquecura Ciudad de los Valles, American British School, Pumahue Puerto Montt, Pumahue Chicureo\u00a0y\u00a0Pumahue Pe\u00f1alol\u00e9n, finalizaron exitosamente el Programa Team Fellowship del Instituto de Educaci\u00f3n (IOE) de la universidad brit\u00e1nica University College London (UCL)<\/strong>, donde junto a acad\u00e9micos y expertos internacionales, desarrollaron diversos trabajos de investigaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n, aplicados a sus respectivos colegios.<\/p>\n Gracias a la alianza entre Cognita y el centro l\u00edder mundial en investigaci\u00f3n educativa, el Instituto de Educaci\u00f3n (IOE) de University College London (UCL), el programa comenz\u00f3 en marzo del 2021 y estuvo dirigido por Greg Ross, profesor y Master en Educaci\u00f3n, con especialidad en evaluaci\u00f3n, de UCL, quien es el encargado de los programas internacionales del London Centre for Leadership in Learning de UCL<\/strong>, prestigioso centro docente ingl\u00e9s.<\/p>\n Este programa es una instancia \u00fanica de aprendizaje, que permite a los participantes convertirse en docentes que saben c\u00f3mo innovar y cambiar sus pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas por medio del conocimiento que poseen, en formas que directamente mejoren el aprendizaje de los alumnos\u201d\u009d, comenta Carolina Bergamasco, Directora de Proyectos Globales e Innovaci\u00f3n de la red de colegios Cognita Chile.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo afecta la evaluaci\u00f3n y autoevaluaci\u00f3n<\/strong> en los alumnos de 7\u00b0 B\u00e1sico en Matem\u00e1tica?; \u00bfC\u00f3mo mejorar el proceso de aprendizaje de los ni\u00f1os de 2 grado que est\u00e1n experimentando dificultades con el desarrollo de la lectura y la escritura<\/strong> en un contexto h\u00edbrido?; \u00bfCu\u00e1l es el impacto de la m\u00fasica en la comprensi\u00f3n lectora<\/strong> posterior de un texto en particular?, y \u00bfC\u00f3mo lograr una retroalimentaci\u00f3n efectiva y significativa<\/strong> durante el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en un modo dual y \/ o clase en l\u00ednea? Fueron algunas de las preguntas que buscaron responder, a trav\u00e9s del m\u00e9todo cient\u00edfico, en este a\u00f1o y medio de trabajo.<\/p>\n Felicitamos a cada uno de estos profesores, quienes finalizaron con \u00e9xito este exigente programa, obteniendo una enriquecedora experiencia de perspectiva global y de investigaci\u00f3n educativa, fortaleciendo as\u00ed las experiencias educativas y el aprendizaje en los colegios de Cognita Chile.<\/p>\n"},"excerpt":{"rendered":" 33 profesores de la red Cognita Chile, pertenecientes a los colegios\u00a0Manquecura Ciudad de los Valles, American British School, Pumahue Puerto Montt, Pumahue Chicureo\u00a0y\u00a0Pumahue Pe\u00f1alol\u00e9n, finalizaron exitosamente el Programa Team Fellowship del Instituto de Educaci\u00f3n (IOE) de la universidad brit\u00e1nica University College London (UCL), donde junto a acad\u00e9micos y expertos internacionales, desarrollaron diversos trabajos de […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":13737,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"content-type":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-13732","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vida-escolar"],"acf":[],"yoast_head":"\n