Gerente de Corfo reflexiona con jóvenes del Taller de Emprendimiento de nuestro colegio
4 de September 2019
Nuestros alumnos del Taller de Emprendimiento, participaron en la exposición “Emprender: una actitud de vida“, dictada por el Gerente de Emprendimiento de CORFO, Tadashi Takaoka, cuyo objetivo es enriquecer la preparación que los jóvenes reciben durante los dos semestres que dura el programa. La actividad se llevó a cabo el 27 de agosto, en el Campus Providencia de la Universidad Autónoma de Chile.
La charla dictada por Tadashi Takaoka está inmersa en las temáticas impartidas en el programa de emprendimiento empresarial, el cual forma parte de la gama de las actividades extracurriculares de todos los colegios de nuestra red Cognita. Para ello, los alumnos de tercero medio de cada colegio postulan a los treinta cupos que se entregan todos los años, los cuales son rápidamente cubiertos. Uno de los requisitos para postular es haber aprobado con anterioridad el programa “Líderes del Mañana“, que también forma parte de las actividades complementarias y que se dicta en segundo medio.
“En este mundo tan versátil y demandante, todos los programas formativos, que son parte del curriculum transversal de la Red, generan un valor agregado en nuestros estudiantes“, explica Carla Cerda Aguilera, Coordinadora Central del Programa de Emprendimiento de Cognita Chile.
Para todos los asistentes fue una jornada muy enriquecedora. Tadashi comentó en su cuenta de Facebook: “Ayer di una de las charlas que más me ha llegado en mi vida profesional. Alumnos de 3ro medio de los colegios Pumahue y Manquecura“¦ Si bien siempre tengo grandes responsabilidades, creo que hace tiempo no sentía tanto peso de responsabilidad en mi mensaje, tanta sensación de que un empujón en la dirección correcta podía realmente cambiarles la vida y que una en la dirección errónea podía sacarles las ganas de emprender“.
Queremos agradecer en especial a los monitor del Programa de Emprendimiento Empresarial Fuentes y Mr Rodrigo García, por haberlos acompañado y su constante guía en los proyectos de los alumnos.
